Fue necesario que nos empezaran a salir los colores al comprobar que cualquier sudamericano nos daba lecciones de español por soltura, precisión y riqueza de lenguaje, superando incluso a algún presentador de televisión que hace pocos días decía «vertir». Aún no hemos asimilado que el español es lengua romance que deriva directamente del latín. El proyecto es plausible, porque las reformas sucesivas de los planes de estudios no han servido para otra cosa que para dejarnos culturalmente en paños menores. Y es que las motivaciones de los políticos son infinitas, como las arenas de la mar, y habría que ser adivino o meterse en su misma piel para conocer las razones que arrastraron a los responsables de educación a eliminar contenidos humanísticos en unos momentos en que los países avanzados subsanaban yerros y se estaban asomando de nuevo al carro de la cultura tradicional.

Se borró el latín de la enseñanza como si se tratara de una de esas especies zoológicas en vías de extinción. Pero no iba a quedar ahí el ataque, y muy poco después acabarían de darnos otra sacudida con la eliminación de la Historia, que es tanto como borrar el acta del pasado. A partir de entonces los alumnos de la ESO no llegarán a saber jamás que el sentido griego de la reflexión y de la belleza, el romano del derecho y el cristiano de lo trascendente viajaron en unas carabelas junto a un puñado de españoles, precisamente los que hicieron posible que el español sea actualmente una lengua universal que llena de orgullo a quienes la emplean.