Educación

Certificado Europeo en Latín y Griego 2017 de EUROCLASSICA

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José Luis Navarro y Ramón Martínez |  www.euroclassica.eu 02/10/2017

EUROCLASSICA. Féderation Européenne des Associations de Professeurs de Langues et Civilisations Classiques
EUROPEAN CURRICULUM FOR CLASSICAL LANGUAGES

Estimados profesores:

Nos complace dirigirnos a quienes han participado en alguna de las anteriores convocatorias de los exámenes de Griego y Latín del European Curriculum for Classical Languages de Euroclassica (EGEX y ELEX 2017), por si estuvieran interesados en acudir a la convocatoria del presente año.

Campaña en favor del Griego y del itinerario de Humanidades en el Bachillerato

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SEEC | Madrid www.estudiosclasicos.org 22/09/2017

A principios del curso escolar 2017-2018 los datos sobre el Bachillerato de Humanidades y, muy especialmente, de la materia de Griego en tal Bachillerato son verdaderamente preocupantes. Numerosos centros de toda España no ofrecen el itinerario de Humanidades y, en muchos de los que se ofrece, no se puede cursar la materia de Griego. De seguir así la situación, en pocos años esta materia habrá desaparecido de hecho del curriculum escolar.

Los 'de letras' también tienen futuro en este país (aunque no lo parezca)

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Mar Muñiz www.elmundo.es 05/07/2017

10 de cada 100 universitarios matriculados en estudios de grado son alumnos de títulos de Artes y Humanidades. Las salidas no se reducen sólo a la docencia. Sectores como el Turismo y la Tecnología buscan perfiles transversales con formación humanística.

No corren buenos tiempos para los estudios humanísticos. Las tasas de empleabilidad no les son favorables en un ecosistema (ya de por sí complicado) en el que las ofertas de trabajo no suelen ir dirigidas a graduados en Filología, Historia, Filosofía ni carreras afines. Por eso, en los grados de Humanidades no se agolpan los estudiantes.

El internado masculino donde sólo se habla latín y griego antiguo

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Sara Polo www.elmundo.es 13/10/2016

Como si de una máquina del tiempo se tratara, cuando uno cruza las majestuosas puertas de este antiguo palacio a 20 km de Roma, todo vuelve al pasado. En sus antiguos palacetes se estudia Filosofía Antigua; Literatura, Música y Poesía Clásicas; Historia Romana... Los muros de esta villa que enamoró al papa Pablo III en el XVI, y que debe su arquitectura actual al barroco Francesco Borromini conservan intacto el espíritu del Renacimiento. Pero ojo, un espíritu en plena efervescencia juvenil.

Cada año, 38 estudiantes de todas partes del mundo reciben una beca que cubre su estancia, durante un curso escolar, en la academia Vivarium Novum. Vivirán en villa Falconieri, se formarán en humanidades... Y sólo hablarán latín. Bueno, a excepción del tiempo de clase de griego antiguo, claro. Una auténtica inmersión lingüística en la cuna del latín. Un viaje al Renacimiento con todos los gastos pagados. Una oportunidad de oro para los apasionados de la Antigüedad.

La formación en Humanidades cotiza al alza en las grandes empresas

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J. G. Stegmann | Madrid www.abc.es 19/06/2017

Historiadores, filósofos o músicos...Son las carreras de algunos de los directivos más exitosos y los perfiles que las empresas tecnológicas demandan.

Si piensa que estudiaron Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Finanzas o Ingeniería para poder llegar a la cima, se equivoca. Se formaron en carreras humanísticas. Sí, esas que se han ganado la injusta fama de llevar directamente al paro o que están pasadas de moda. Las cifras parecen constatar estas teorías. Los últimos datos del Instituto Nacional de Estadísticas (INE) ponen en primer lugar en empleabilidad a las ingenierías y en el último, a las humanidades.

Fase final del XII Concurso Nacional de Grupos de Teatro Grecolatino

Madrid | MECD www.mecd.gob.es 13/06/2017

FASE FINAL DEL XII CONCURSO NACIONAL DE GRUPOS DE TEATRO GRECOLATINO
TEATRO ROMANO DE MÉRIDA - VIERNES 23 DE JUNIO DE 2017

El Concurso de Teatro Clásico Grecolatino para grupos de alumnos de Enseñanza Secundaria fue creado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el año 2005 con la finalidad de fomentar la difusión de los montajes teatrales realizados por los numerosos grupos de teatro en centros educativos de toda España.

Estos montajes de las tragedias, comedias o dramas de las obras clásicas, su adaptación didáctica y su posterior representación teatral, en los propios centros o en festivales juveniles, suponen un encomiable esfuerzo de energía y vitalidad por parte de los alumnos y profesores, conservando viva la tradición de la cultura clásica, al tiempo que muestra la vigencia del teatro clásico en la cultura occidental, en general, y en el panorama teatral actual, en particular.

El CPR de Almendralejo reúne a profesores de lenguas clásicas de toda España

Almendralejo (Badajoz) www.elperiodicoextremadura.com 15/02/2017

El Centro de Profesores y Recursos de Almendralejo (CPR), a propuesta del departamento de latín del IES Santiago Apóstol, ha organizado para los días 17 y 18 de este mes unas Jornadas de Metodologías Activas en la Enseñanza de Lenguas Clásicas a la que acudirá un amplio grupo de profesores de lenguas clásicas de todos los puntos de España. La recepción de todos ellos tendrá lugar el viernes por la tarde, a las 16.30 horas, en la sede del CPR situada en el edificio Suárez Somonte.

La profesora Sandra Ramos, de la Universidad de Cádiz, será la encargada de abrir el congreso con una ponencia. Posteriormente se presentarán cinco comunicaciones especializadas y, más tarde, habrá un taller sobre el mundo militar romano que se encargará de impartir la asociación Ara Concordiae, de Mérida.

Cine para adentrarse en la Antigua Grecia

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Baeza (Jaén) www.diariojaen.es 10/02/2017

El maestro de escuela es el corto que el instituto Santísima Trinidad presenta al IV Certamen Hermes.

Siete minutos y un segundo dura exactamente la propuesta con la que el instituto Santísima Trinidad de Baeza quiere sorprender y triunfar este año, de nuevo, en el Certamen Hermes. Su propuesta se llama El maestro de escuela, trabajo que rescata un texto poco conocido del autor griego y expone, de forma cómica, aspectos de la Educación de la antigua Grecia. Filmado entre Baeza, Úbeda y La Iruela, está cargado de referencias cinematográficas y, sobre todo, esfuerzo e ilusión de todos los participantes.

Abierto el plazo de inscripción en las XIII Jornadas de Cultura Clásica.com

ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN EN LAS XIII JORNADAS, QUE SE CELEBRARÁN EN PUENTE GENIL (CÓRDOBA) DEL 21 AL 23 DE ABRIL DE 2017.

Nam haec studia adulescentiam alunt, senectutem oblectant, secundas res ornant, adversis perfugium ac solacium praebent, delectant domi, non impediunt foris, pernoctant nobiscum, peregrinantur, rusticantur. (Cic. Pro Archia XVI)

Organizadas por la Asociación Cultura Clásica y el Centro de Profesores de Priego-Montilla, las XIII JORNADAS DE CULTURA CLASICA.COM cuentan con el patrocinio de la Concejalía de Patrimonio y Turismo del Excmo. Ayuntamiento de Puente Genil y la Diputación de Córdoba, así como con la colaboración de la Federación Andaluza de Estudios Clásicos, la delegación de Córdoba de la SEEC, los Dptos. de Filología Latina y Filología Griega de la Universidad de Málaga (UMA),la Asociación Ludere et Discere, la Asociación Arqueología Somos Todos y Festum Almedinilla.

El Teatro Romano será escenario de la final del XI Concurso Nacional de Teatro Clásico Grecolatino

Mérida www.merida.es 17/01/2017

La fase final y acto de entrega de premios del XI Concurso Nacional de Teatro Clásico Grecolatino en las enseñanzas no universitarias se celebrará el próximo viernes, 20 de enero, en el Teatro Romano de Mérida.

El concurso, creado por el Ministerio de Educación en 2005, lo convoca cada año la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades y este año los seis grupos finalistas (de Valencia, Sevilla -2-, Málaga, La Coruña y Cádiz) celebrarán la fase final en Mérida.

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