Enseñanza

Materiales y recursos didácticos junto a novedades legislativas en materia de educación

Latin lover

Carlos López-Tapia / Paqui Ramos Madrid 24/09/2016 www.cadenaser.com

El latín clásico ha estado muy presente en el cine. Se le cataloga como una lengua muerta pero vamos a descubrir que está muy viva.

Cada sábado, a las siete de la tarde, por la Residencia de Estudiantes del Instituto Libre de Enseñanza en Madrid, se mueve un grupo de personas singulares en busca de un espacio donde reunirse. Se sienten en casa. Entre ellos puede haber empleados de banca, jubilados, maestros, catedráticos, filósofos o filólogos. La reunión es abierta y tanto cantidad como personas varían. Son el Circulus Matritensis. No son parte de la próxima novela de Dan Brown, pero cualquier visitante no avisado podría imaginarlo al escucharles y comprender alguna palabra sin llegar a entender apenas nada. Hablan, discuten, bromean.... ¡en latín! Quien no haya estado en este tipo de actos, no puede imaginarse con cuánta pasión y fluidez puede emplearse hoy en día el latín.

Galerías de imágenes del IV CAELUM

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Aquí tenemos algunas imágenes de IV CAELUM celebrado en Madrid en agosto de 2016

- Imágenes de Cecilia Coca

- Imágenes de Culturaclasica.com

‘Saxa loquuntur’... o las piedras hablan

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María Robert www.elpais.com 27/08/2016

Más de un centenar de personas participa este fin de semana en visitas guiadas por el centro impartidas en latín.

Las piedras hablan. O saxa loquuntur. Entre tesoros arqueológicos, en un extremo del espacio dedicado a la Hispania Romana en el Museo Arqueológico Nacional, Antonio G. Amador dispara esta frase, en latín, en un lugar en el que cobra todo su sentido. Mientras, observa en un segundo plano a un grupo de una treintena de personas que oyen ensimismados la historia que esconden los milenarios tesoros. Todos, el que habla y los que escuchan, se comunican en latín, incluso se llaman entre sí por sus nombres traducidos a la lengua madre. Amador es el director de la Asociación Cultural culturaclasica.com y coordinador del Curso de Verano de Latín Vivo, Caelum, que organizan desde hace cuatro años en Madrid. Entre las actividades que más entusiasman a los alumnos, cuenta, resaltan las visitas guiadas en esa lengua por el museo, que se celebran este fin de semana.

El teatro grecolatino está vivo: La Ilíada de “Clásicos Luna” premio “Buero” de teatro joven 2016

José Ángel Alegre Mateus 16/07/2016
Fotografías Ricardo Huerga

¿Es posible adaptar y representar la Ilíada de Homero para que los chicos y chicas jóvenes se interesen y se emocionen con las historias de héroes y dioses que el relato épico nos cuenta?

¿Es posible ilusionar a un grupo grande de alumnos-actores para que se pongan manos a la obra y dediquen sus energías a dar vida sobre el escenario a Aquiles y Patroclo, a Briseida, Héctor y Príamo, Ulises, Menelao, Agamenón, Zeus, Hera, Afrodita, a Calcante, a los ejércitos troyanos y argivos, al coro de mujeres troyanas, a otros protagonistas, y al mismísimo Homero?

Defensa de la filosofía y las humanidades: lo que nadie dice

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Esteban Hernández www.elconfidencial.com 05/07/2016

'La utilidad de lo inútil', de Nuccio Ordine, se ha convertido en un merecido éxito editorial, uno de esos libros que no venden mucho de golpe pero cuyo recorrido comercial es largo, alimentado por un prestigio que va aumentando con el tiempo. Sus tesis se hicieron muy populares entre los aficionados al pensamiento y a la cultura por su defensa del espíritu y de la belleza, es decir, de aquello no podía ser fiscalizado o convertido en estadística, y se convirtieron en argumentos habituales entre las personas que abogaban por las humanidades en unos tiempos en los que sólo se busca la rentabilidad.

Pero es una defensa débil, porque trata de valores etéreos frente a la concreción del pragmatismo y del beneficio en un mundo que prioriza insistentemente los segundos. La universidad española está comenzando a aprender esa lección. Las tensiones en la Complutense por el plan de reorganización que ha presentado el rector, que irán en aumento en próximas fechas, son parte de ese escenario de pugna entre los números y lo intangible.

Las letras sí que dan trabajo

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Miguel Ángel García Vega www.elpais.com 4/07/2016

Las universidades lanzan nuevos cursos y dobles grados enfocados al mercado laboral para atraer alumnado.

"Una guerra sin reglas y entre la niebla”. El historiador Apiano describió con esa imagen la lucha de Roma frente a los piratas. Un espacio carente de normas y pautas donde la principal sensación era la pérdida, la falta de rumbo; el pairo. Esa misma incertidumbre es la que enfrenta una sociedad desprovista de estudios en humanidades. Despojados de la capacidad crítica, el olvido de estos saberes llevaría a una situación de mínima resistencia frente a lo injusto y lo abusivo.

Petición en Change.org: Mantengan Latín y Griego con menos de 15 alumnos en la Comunidad de Madrid

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Dirigida al Consejero de Educación, Juventud y Deporte Rafael van Grieken Salvador. Consejería de Educación, Comunidad de Madrid.

Soy Javier Sánchez Quirós, profesor de Latín y Griego en Málaga, y ante las noticias que llegan de Madrid he creado una petición en Change.org para solicitar que se mantengan las asignaturas de Latín y Griego con menos de 15 alumnos.

Clases de Latín gratis online en formato radiofónico

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C. M. Aguirre www.classicsathome.com 22/05/2016

CLASSICS AT HOME ofrece todos los días de lunes a viernes la emisión LINGVA LATINA NOSTRA QVOTIDIANA, cinco minutos de clase de latín gratuita para todos los hispanohablantes del mundo. Se trata de una emisión en formato radiofónico para orientar y motivar a alumnos autodidactas que estén trabajando con el método LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA. Además de consejos y trucos para sacar el máximo rendimiento del método, el programa ofrece ejercicios para repasar vocabulario y cantidades vocálicas y para ganar agilidad oral en latín hablado.

El IES Santísima Trinidad de Baeza gana el Primer Premio del III Certamen HERMES

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www.juntadeandalucia.es/educacion 22/04/2016

El jurado del concurso destacó de este trabajo "la frescura y el descaro con el que han afrontado el mundo mitológico clásico y lo fácilmente asequible que lo han hecho para el alumnado de los centros de Secundaria".

Rodaje del vídeo
El Departamento de Cultura Clásica del Instituto Santísima Trinidad de Baeza (Jaén) ha sido galardonado, por La alcahueta de Herodas, con el Primer Premio de vídeos de Cultura Clásica (en la Modalidad B de lengua española) del III Certamen Hermes convocado a nivel nacional por las asociaciones Cultura Clásica.com y Ludere et Discere de Sagunto (Valencia).

El fin de las Humanidades

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Jordi Llovet www.elpais.com 22/04/2016

Nadie quiere a los filósofos.

La sociedad debería convertir el pensamiento y la literatura en grandes aliados del progreso.

La crisis por la que atraviesan los estudios de humanidades no solo en España, sino en el mundo entero, era perfectamente previsible desde los albores de la revolución industrial. Lo que se fundó en la Grecia clásica —el amor por el saber— y se mantuvo en Roma —la alabanza del ocio y el menosprecio del negocio—; aquello que las órdenes monásticas conservaron durante la Edad Media; aquello que resurgió con una insólita pujanza durante el Renacimiento europeo, luego durante la Ilustración y en buena medida en las universidades del siglo XIX siguiendo el ejemplo de la reforma universitaria de Humboldt en Berlín, todo eso empezó a librar ya a mediados de ese mismo siglo una batalla muy dura contra un enemigo de potencia no solo no prevista, sino también incalculable. El hombre de estudio, la mujer de artes o letras, vieron, a lo largo del gran siglo de la burguesía y de todo el siglo XX cómo la legitimidad de su quehacer quedaba mermada y amenazada a causa del desarrollo de la ciencia, la industria, el comercio y la técnica.

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