Escuela con clásicos

Redacción  30/11/2020

En el marco de los recortes de las lenguas y literaturas clásicas a nivel mundial, y aprovechando la situación epidemiológica, el Departamento de Letras de la Universidad de Buenos Aires está dispuesto a eliminar de manera autoritaria el requisito de un segundo nivel de Lengua y Cultura Clásicas en el Ciclo de Grado de la carrera de Letras.

Redacción 

Como bien sabéis, Escuela con Clásicos, plataforma en la que están integradas la práctica totalidad de  asociaciones de lenguas clásicas de España, incluida CulturaClásica, nos propone un cuestionario para recabar datos sobre la situación de las materias Latín, Griego y Cultura Clásica en nuestro país y poder presentarlos en nuestras reivindicaciones ante las autoridades educativas. Si todavía no habéis realizado la encuesta de este curso 2020-2021 os animamos a que rellenéis los datos.

[El Pugil en reposo, imagen de dominio público]

Jose Carlos García de Paredes, vicepresidente de la Asociación Cultura Clásica  04/11/2020

Redacción  06/10/2020

Desde la plataforma Escuela con Clásicos, de la que nuestra asociación forma parte, os solicitamos vuestro apoyo en este formulario sobre la presencia de las materias Cultura Clásica, Griego y Latín en la nueva ley orgánica de educación.

SEEC (Sociedad Española de Estudios Clásicos)  20/09/2020

La Sociedad Española de Estudios Clásicos, junto con la plataforma Escuela con Clásicos, ha enviado sus propuestas de enmiendas para la LOMLOE a las autoridades educativas y a todos los grupos políticos.

Jesús Torres y Manuel Cirera (Profesores de Griego y Latín)  07/09/2020

SEEC 28/07/2020 

La Sra. Ministra de Educación ha enviado una carta al Presidente de la SEEC, como primer firmante del escrito que se le remitió con cientos de apoyos nacionales e internacionales al mantenimiento del Griego, el Latín y la Cultura Clásica en el sistema educativo español.

Redacción 20/07/2020

El martes 21 de julio de 11 a 12 de la mañana y de 17 a 19 horas, va a realizarse una quedada en las redes sociales con el fin de reivindicar la importancia del Latín, el Griego y la Cultura Clásica en la Educación Secundaria y el Bachillerato.

Dicen que el proyecto de nueva ley no cita los dos primeros y el tercero es una optativa en la ESO

Se ha iniciado en el Congreso la discusión sobre la modificación de la Ley Orgánica de la Educación (LOMLOE). Hasta ahora el único debate público se ha centrado en la situación de las matemáticas en el Bachillerato. Sin embargo, la LOMLOE representa también un verdadero peligro para otras materias y pone en peligro todo el itinerario de Humanidades.