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Escuela con clásicos: encuesta de situación de los centros educativos 2020-2021

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Redacción 

Como bien sabéis, Escuela con Clásicos, plataforma en la que están integradas la práctica totalidad de  asociaciones de lenguas clásicas de España, incluida CulturaClásica, nos propone un cuestionario para recabar datos sobre la situación de las materias Latín, Griego y Cultura Clásica en nuestro país y poder presentarlos en nuestras reivindicaciones ante las autoridades educativas. Si todavía no habéis realizado la encuesta de este curso 2020-2021 os animamos a que rellenéis los datos.

¿Qué perdemos al abandonar el Griego y el Latín?

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@ shutterstock. Shutterstock

M. Dolores Jiménez López theconversation.com 17/02/2021

Cuando podíamos viajar sin trabas pandémicas, Italia y Grecia eran destinos preferidos para millones de personas, que acudíamos allí atraídos por sus museos y los recintos arqueológicos de esas dos culturas sobre las que se asienta la nuestra.

El milagro de Tomares: 13 alumnas reclaman la presencia del griego en el Bachillerato

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Pedro de Tena libertaddigital.com 18/02/2021

En una petición anclada en la plataforma change.org enumeran las razones por las que creen que es absolutamente necesario el estudio del Griego.

Del «caos» al «arjé»: las defensoras sevillanas del griego triunfan en redes sociales con miles de apoyos

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[Las estudiantes de griego del IES Nestor Almendros de Tomares.ABC]

Mercedes Benítez abc.es (Sevilla)  30/01/2020

Su petición para que fijen la asignatura en Bachillerato ya ha recogido 5.500 firmas y ha recibido numerosos apoyos del mundo de la cultura.

Latín y Griego... ¿todavía?

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Miguel Ángel Rubio Mirón (Granada)  19/01/2021

A Juanmi, luchador generoso, amigo entrañable, buena gente.

Recuerdo una conversación con un compañero de profesión y de afectos. Hablábamos de nuestro trabajo, de las dificultades crecientes que conlleva, de los sinsabores, y poco a poco, como otras veces, acabamos derivando en las alegrías que proporciona el enseñar a los alumnos y aprender con ellos. “Lo más importante es el amor a los alumnos” quise concluir “Y a tu materia” añadió él. Amor y respeto por unos y por otra. Para servir de ayuda en las dificultades y para estimular la curiosidad y animar a descubrir el mundo y a nosotros mismos.

Los cambios que vienen tras la ‘ley Celaá’: oposiciones más prácticas, asignaturas menos enciclopédicas y despegue del 0-3

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Clase del colegio El Vallés de Terrassa, este lunes, último día antes de las vacaciones de Navidad.
[Clase del colegio El Vallés de Terrassa, este lunes, último día antes de las vacaciones de Navidad. CRISTÓBAL CASTRO]
 
Ignacio Zafra  elpais.com  24/12/2020
 
Educación prepara cambios profundos en el currículo escolar y la profesión docente, y un gran crecimiento en Infantil 
 

Campaña a favor de las Lenguas Clásicas en Argentina

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Redacción  30/11/2020

En el marco de los recortes de las lenguas y literaturas clásicas a nivel mundial, y aprovechando la situación epidemiológica, el Departamento de Letras de la Universidad de Buenos Aires está dispuesto a eliminar de manera autoritaria el requisito de un segundo nivel de Lengua y Cultura Clásicas en el Ciclo de Grado de la carrera de Letras.

LAS HUMANIDADES Y EL ETERNO RETORNO

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[El Pugil en reposo, imagen de dominio público]

Jose Carlos García de Paredes, vicepresidente de la Asociación Cultura Clásica  04/11/2020

Recogida de firmas: apoyo de la presencia de las materias clásicas en la nueva ley orgánica de educación

Redacción  06/10/2020

Desde la plataforma Escuela con Clásicos, de la que nuestra asociación forma parte, os solicitamos vuestro apoyo en este formulario sobre la presencia de las materias Cultura Clásica, Griego y Latín en la nueva ley orgánica de educación.

Entrevistas mantenidas con portavoces en la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados

SEEC (Sociedad Española de Estudios Clásicos)  20/09/2020

La Sociedad Española de Estudios Clásicos, junto con la plataforma Escuela con Clásicos, ha enviado sus propuestas de enmiendas para la LOMLOE a las autoridades educativas y a todos los grupos políticos.

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