latín

Bernardo Souvirón 23/09/2018

Soy profesor desde el año 1978. Durante mi vida he conocido tres planes de estudio. El primero de ellos, conocido como Plan de Estudios de 1957, es el que cursé como estudiante. Establecía unos estudios de bachillerato que duraban seis cursos, divididos en dos etapas, bachillerato elemental y bachillerato superior, a cuyo término (en cuarto y sexto curso) había que hacer dos exámenes de reválida. El ciclo de la que entonces se llamaba enseñanza media terminaba con el llamado curso Preuniversitario. 

Cuando un alumno de este Plan entraba en la Universidad, había realizado dos exámenes de reválida y otro más de acceso a los estudios universitarios (las famosas Pruebas de Madurez del Preuniversitario), después de haber cursado un bachillerato que se extendía a lo largo de siete cursos.

Madrid, 6 de septiembre de 2018

Dieciocho asociaciones y plataformas españolas relacionadas con el estudio y difusión de los Estudios Clásicos han convocado una concentración en Madrid, el próximo sábado día 8 de septiembre, a las 12 horas, delante del Ministerio de Educación, para manifestar su preocupación por la precaria situación de las materias clásicas, Griego, Latín y Cultura Clásica, en la ESO y el Bachillerato y, en particular, la situación gravísima en que se encuentra la materia de Griego.

Son muchas las personas, ligadas al Mundo Clásico o no, que piensan que las asignaturas de Latín, Griego y Cultura Clásica constituyen un elemento fundamental en la formación de nuestros estudiantes tanto por sus contenidos específicos, estrechamente unidos a nuestras lenguas y a nuestra cultura, como por los valores generales que transmiten de universalidad, humanismo, cooperación y como modelos políticos y filosóficos.

Madrid, 1/09/2018 (EFE) www.lavanguardia.com

Distintas asociaciones de profesores de lenguas clásicas se concentrarán ante el Ministerio de Educación para exigir al Gobierno que regule con urgencia la presencia de griego y latín en el currículo de Bachillerato y garantice su enseñanza con independencia del número de alumnos matriculados.

El próximo sábado 8 de septiembre a las 12 horas, diferentes colectivos pedirán a las puertas del Ministerio de Educación que las lenguas clásicas se consideren estratégicas en el currículo educativo y se asegure su impartición en los itinerarios de Humanidades y Ciencias Sociales.

Convocada por la Plataforma Educativa "Escuela con clásicos" y apoyada por la Asociación Cultura Clásica, la SEEC, la SELat, el Collegium Latinitatis, Amuprolag y otras asociaciones de profesores, el SÁBADO 8 DE SEPTIEMBRE A LAS 12:00 tendrá lugar una CONCENTRACIÓN EN MADRID ante las puertas del Ministerio de Educación (C/ Alcalá, 34) para mostrar la disconformidad del profesorado de lenguas clásicas con el trato recibido año tras año por parte de las instituciones educativas hacia el Griego y el Latín en Secundaria.