Opinión

Artículos comprometidos, ideas expresadas libremente que pueden cosechar aplausos o levantar ampollas

Francisco Rguez. Adrados: Lenguas clásicas y LOE

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Francisco Rodríguez Adrados | www.elpais.com 20/02/07

Es bien sabido que la nueva LOE o Ley Orgánica de Educación es una prolongación de la LOGSE, en sus contenidos y su filosofía. Cierto que incluye algunos retoques que se han ido imponiendo por la experiencia y que, en algunos puntos, la mejoran. Pero continúa, para limitarme a los temas de enseñanza, la reducción del espacio de las grandes materias humanísticas, así como la proliferación de materias de nuevas humanidades y tecnologías, también de optativas. Tienden a sustituirlas. Y el debate apenas ha sacado a luz nada de esto: sólo sobre el papel de la Religión y de la Educación para la Ciudadanía se ha polemizado.

Vicente Cristóbal: "Las historias de Grecia y Roma no están pasadas de moda"

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Concha Alcántara www.menorca.info 18/02/2007

El catedrático de Filología Latina de la Universidad Complutense ofreció ayer una conferencia en el Ateneo enmarcada en el VI Curso de Pensamiento y Cultura Clásica.

Hace 2.000 años un poeta romano llamado Ovidio se metió en la piel de 18 mujeres de la mitología griega para escribir "Heroidas", un libro en el que hablaba de las relaciones desde el punto de vista femenino. La audacia de este escritor fue a más.

Carlos García Gual: “Ya no hay héroes ni mitos, tan sólo personajillos que salen en la tele”

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Diego Aránega | Lleida www.lamanyana.es 17/02/2007

Alejandro Magno es un héroe mítico que vivió en el siglo III antes de Cristo. Con sólo 33 años, que fue cuando murió, Alejandro había realizado una de las grandes aventuras del mundo antiguo. Partiendo de Macedonia, al norte de Grecia, llegó a dominar todo el imperio persa. Y lo hizo en poco más de 10 años, venciendo a enemigos muy superiores. Sin duda, cambió el mundo y eso siempre causa fascinación.

Boudica, la reina guerrera de Britania que luchó contra la invasión romana

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Juan Antonio Cebrián www.elmundo.es 05/02/2007
Mi galería de favoritos: Boudica

Miembro de la aristocracia icena, se casó con el rey de esta tribu celta. Al morir éste, defendió su territorio de las ansias anexionistas de Roma. Acaudilló a las tribus autóctonas y lideró un ejército –de entre 100.000 y 230.000 soldados– contra la ocupación de Gran Bretaña.

La expansión territorial del Imperio Romano se produjo no sin dificultades con terribles guerras que jalonaron de sangre y devastación el mundo conocido.

Las lecciones de Barcino

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Joseba Asiron Sáez | Pamplona www.noticiasdenavarra.com 21/01/2007

Colonia Iulia Augusta Faventia Paterna Barcino, o más brevemente Barcino, es el nombre que los romanos dieron, allá por el año 10 antes de Cristo, a la actual ciudad de Barcelona. Unos cuantos decenios antes, en el invierno del año 75 aC, un famoso militar romano, Cneo Pompeyo Magno, había asentado su campamento en las cercanías de un poblado vascón, de nombre desconocido, con intención de pasar el invierno y guardar los pasos del Pirineo en el transcurso de la guerra civil que sostenía contra el general Sertorio. El campamento se convertiría luego en ciudad romana, llamada Pompaelo,la ciudad de Pompeyo , la actual Pamplona.

¿Por qué estudiar Clásicas?

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Redacción 03/12/2006

A partir de una pregunta formulada en uno de nuestros foros, varios alumnos y alumnas de Filología Clásica responden por qué eligieron esta especialidad.

«Por Hygea...»

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www.abc.es 18/11/2006

La Medicina, tal como la entendemos hoy en día, y la Religión, son realidades poco o nada diferenciadas en la antigüedad.

Los médicos griegos atraídos por la proverbial fama de la medicina egipcia viajaron hasta ese país para estudiar en él sus avances. Hipócrates, Teofrastro, Dioscórides y Galeno son los más conocidos de todos ellos y nuestros antecedentes médicos más prestigiosos con nombre y apellidos propios.

ES NECESARIO YA UNA FILOLOGÍA CLÁSICA APLICADA

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Fernando Nicolás Flores, Profesor de Latín y Griego

Desde hace mucho tiempo la Filología Clásica está viendo como delante de sus propias narices desaparece lenta e irremediablemente toda su influencia en los distintos campos del conocimiento. Son muchos los sabios que salen a la palestra de los medios de comunicación y se lamentan de la desaparición del Latín y del Griego en los planes de estudio del Bachillerato y de la Universidad. Sin embargo también son muchos los ámbitos en los que la Cultura Clásica sigue estando vigente (no voy a enumerarlos uno a uno, pues precisamente el foro en el que hablo es experto en estos temas). Todos nosotros somos conscientes de la fuente inagotable, preciosa y valiosísima que se descubre a través de los textos, pero muy pocos beben de ahí. Nuestros mayores nos enseñaron que la cultura occidental se sostiene gracias a la pervivencia de instituciones, valores, conceptos y preceptos clásicos,... Mientras tanto nosotros, sus pupilos, dejamos que una de sus herramientas, la asignatura de Latín, ceda terreno en el bachillerato a otras asignaturas y que el Griego se convierta casi en un reducto vergonzoso (perdóneseme la expresión pero es directamente proporcional al nivel de impotencia que siento al referirme a ella).

EL AMOR DEL RUISEÑOR

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por Vicente Adelantado Soriano

Resulta peregrino y descorazonador, y no nos cansaremos de repetirlo, por desgracia, que en un país con una tradición teatral tan extensa, rica y variada como el nuestro, se tenga que recurrir a dramaturgos extranjeros para montar obras de teatro que, cuando menos, no aportan nada. Si esos dramaturgos fueran de calidad nada habría que objetar, desde luego. Pero montar obras tan flojas, tan sin sentido y con unos trucos y guiños tan pobres como la de Timberlake Wertenbaker cuando no se ha visto aquí a Guillem de Castro, por ejemplo, no deja de llamar la atención. No hace mucho, en un festival de Sagunto a escena, se montó Titus Andronicus, de Shakespeare, sobre el mismo tema que ocupa la obra de Wertenbaker. Pero Shakespeare, por supuesto, dibuja las pasiones humanas con toda y en toda su crudeza, sin más justificación que la fuerza que conllevan, y que arrasa con todo. Y con un lenguaje tan fuerte como vigoroso.

VIAJE DEL PARNASO

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por Vicente Adelantado Soriano

Raro, difícil y exótico resulta ver por estos pagos una obra clásica, más, mucho más, si se trata de una de don Miguel de Cervantes. Hace un par de años comenzó a celebrarse el cuatrocientos aniversario de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha. De la primera parte, aunque no se especificó. Pues dentro de diez años, seguro, celebraremos el de la segunda. No por nada, sino porque sospecho que estas celebraciones se deben más a motivos editoriales o crematísticos que a otra cosa, motivos culturales por ejemplo. Siendo conscientes de lo que tenemos, el Quijote debería ser no motivo de celebraciones, cosa que está muy bien, sino libro de lectura continuada cuanto menos a partir de 3º de la ESO. Por qué no es así, ya lo tengo dicho y analizado en otro artículo de este mazacote o rimero de páginas tan honestas, retiradas y virtuosas que apenas si nadie las ha visto. Resultó llamativo que, al hilo de dicha celebración, no se hicieran, al mismo tiempo, representaciones teatrales del propio don Miguel o incluso del famoso entremés, Los romances, que, según Menéndez Pidal, dio origen a la genial novela. No se representaron, pues, ninguna de sus comedias ni entremeses. Y no porque el inefable Lope ocupara teatros, patios, naves y corrales, que no, pues también hace años que duerme el sueño de los justos. No se hizo porque aquí los clásicos sólo existen cuando cumplen años, o cuando a alguien se le ocurre decir que no son muy adecuados para las aulas y se monta una pequeña y breve polémica. Quizás porque quien afirma tal cosa ni los ha leído ni los entiende, y no vale la pena discutir.

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