Fernando Lillo Redonet, El Viaje en la Antigüedad. Antología, Valencia, Ediciones Tilde, 2004, 130 pp.

El viaje en la antiguedadEl libro se enmarca dentro de la colección de lecturas de Cultura Clásica de Ediciones Tilde. Esta antología invita a un viaje que recorre rutas terrestres y marítimas en compañía de héroes, navegantes, comerciantes, generales y filósofos mediante una selección de textos atractiva para un lector juvenil, siempre teniendo en cuenta la inicial dificultad que tiene el pretender entrar en contacto con los textos clásicos sin adaptaciones pueriles. A este objetivo ayuda el que en los textos elegidos esté presente la imaginación y la fantasía. Los textos que componen la antología son: El viaje de Jasón y los Argonautas (Apolodoro, Biblioteca); Heracles: un héroe viajero (Apolodoro, Biblioteca); El regreso de Odiseo (Apolodoro, Biblioteca); Periplo de Hannón, el cartaginés; El viaje de Yambulo (Diodoro de Sicilia, Biblioteca Histórica); Viaje a la Luna (Luciano de Samosata, Relatos verídicos); Las maravillas del Mundo Antiguo (textos de varios autores); Alejandro Magno en la India ( Selección de Quinto Curcio, Historia de Alejandro Magno); Aníbal cruza los Alpes (Tito Livio, Historia desde la fundación de la ciudad); Los peligros del viaje: El accidentado viaje por mar del poeta Arión (Heródoto, Historias) y El posadero asesino (Cicerón, Sobre la adivinación); Viaje y filosofía: El viaje no soluciona nuestros problemas (Séneca, Cartas a Lucilio) y El sabio viaja con poco equipaje (Fedro, Fábulas).

Los textos van precedidos de una introducción que habla sobre el autor, da algunas claves y anima a comenzar la lectura. Tras los textos aparecen una serie de actividades que tienen un icono que responde a alguno de los siguientes temas: Búsqueda de datos en el texto; Mitología y Religión; Geografía e Historia; Arte; Referentes clásicos; Creación personal literaria y artística; Cine y documentales; Internet/CD-ROM.

En suma, un material muy apropiado para emprender un extraordinario viaje por la Antigüedad combinando el placer de la lectura con la realización de actividades de profundización y ampliación.

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